過年前的最後一次上課，我收到了兩張小朋友自己在家裡所畫的圖，兩張讓我很感動的圖...
這是哥哥宇新畫的，題目是菜蟲，他告訴我畫圖的靈感來自於他在野外看到很多毛毛蟲吃樹葉的景象，
這張圖的視覺效果非常強，宇新把黃色的毛毛蟲放大，中間那一隻瞪著大大的眼睛，幾乎快衝出畫面來了，
而一旁的毛毛蟲則善盡配角的任務，乖乖的躲在重疊的樹葉後面，幾株不同的植物使用相似色增加變化，
整張圖簡單明瞭，毛蟲眼神生動，重疊技巧的運用使空間感表現突出，色彩統一中有變化，
這張圖還讓我想起以前看過的一部電影，魯冰花，劇中男孩便是用很天真的筆觸畫茶蟲，奪得世界大獎，
那種單純喜歡畫圖的熱情，似乎也可以在這張圖裡看出來。
妹妹羽絹也和哥哥一起畫圖，主題是騎著變色龍出去玩，很有想像力也很好玩的一張圖，
羽絹的作品已經明顯有自己的風格了，我發現她很喜歡將圖畫得五彩繽紛，顏色一塊一塊像拼布一樣，
而且能夠善用各種大大小小的幾何圖形，組合成美妙的圖騰，作品的裝飾性非常強烈。
當我看著這兩位孩子小小的畫時，心中卻有種激騰的感動，感動的不只是畫作的美，
更感動的是他們自動自發花時間在畫圖上，這在許多孩子的身上已經越來越難找到了。
平時，為了鼓勵孩子在離開教室後，也能把畫圖當成興趣，在家也能畫圖，
所以我告訴孩子啊，如果你們回家有畫漂亮的作品來給老師的話，老師可以讓你們集點數換獎品，
教室裡的獎品櫃，便擺滿了我辛苦蒐集的各式各樣可愛卡通造型文具或玩具，點數夠就可以兌換，
雖然誘惑還不錯，可是實際執行的孩子並不多，我在想，可能家裡還有其他誘惑更吸引他們的吧。
比如說，電腦遊戲就是個很大很大的誘惑，我幾乎覺得線上遊戲大概已經腐蝕了半數孩童的頭腦，
這麼說聽起來好像很嚴重，但是我真的覺得這已經成為一種社會現象，社會好像生病了...
有時候我會詢問孩子他們平時最喜愛的事物是什麼，多數人會回答打電腦，不然就是看電視，
印象中沒有人的回答是抓蝴蝶、撿石頭、收集貝殼郵票、畫圖、看書.......
而通常喜歡玩電腦的孩子，對於生活中其他事物的感知能力好像也跟著麻痺了，
除了電腦遊戲以外，其他一概回答不知道、不知道、不知道，面對這種情況，我真是無言以對，唉...
當我們推開門走出戶外，有多少美麗的東西是那小小的螢幕所無法給我們的啊，
就像宇新跟爸爸到山裡看到那毛毛蟲的驚奇畫面，一定深深的烙印在他的腦海裡，所以他畫得出來。
寫到這裡，我想到上禮拜電視上有播宮崎駿的訪談內容，那是介紹崖上的波妞這部卡通電影的一段訪問，
宮崎駿先生也是認為他們日本的孩子被電視與電腦遊戲影響太深，所以他堅持用最傳統也最細膩的方式作這部動畫，
希望現代的孩子能透過電影重新學到許多早被遺忘的價值觀，
如果有能力，我倒也希望自己有辦法能夠像宮崎駿先生這樣，
重新幫孩子開啟一雙明亮的眼睛，享受這世界的美好！
留言列表
